大奥第二章华之乱在线观看剧情介绍:此外,还有少数研究者并不直接观察亲子沟通过程,而是通过对主要抚养者有关儿童的陈述进行分析来考察亲子沟通中抚养者的行为特征。例如,Stubbe 等人(1993)对108名6~11岁儿童的抚养者所作的5分钟陈述进行编码分析,结果发现抚养者的批评和情绪的过分卷入与儿童的问题行为有关;抚养者较高的情感表达得分能预测儿童的焦虑程度;而批评维度上的高分,即抚养者缺乏温情则与儿童的破坏行为有关。(四)亲子沟通与儿童认知的关系以上综述中的亲子沟通研究大都关注沟通行为或模式对儿童社会性发展(包括性行...