K班经常被吴女士拎到办公室训话的也就那么几个人，年级主任只记得这两位的名字，再提不出其他选项了。
吴女士自己提名一个：“会不会是柳溪川？”
“柳溪川？”
“柳溪川在阳明可是有过先例的，带着学生会瞎闹，学校都拿她没办法。”
年级主任想起来了：“啊，那个，我也听说过。”
阳明和圣华的办学风格差异极大。
阳明把素质教育推向极致，任课老师只教课，学生管学生，全校负责管理学生会的只有两位老师。这种自主管理的做法，从前是阳明校长最引以为豪的。
不过他们学校在考场上也不逊色，因为全校实行寄宿制，每天晚自习上到九点，学习时长取胜，高考重本率和圣华不相上下。
阳明在学生自主管理体系下一直运转良好，直到去年秋冬学期，担任学生会主席的男生忙着参加高中数学联赛，外出集训了。柳溪川代行其事，因一次打架冲突事件处罚不公，与老师产生分歧，矛盾愈演愈烈，最后激化到全体学生干部停工抗议，严重影响了学校的运转。阳明这才开始反思，把管理权完全交给这群没过叛逆期的冲动孩子是否合理。
