骷髅哥国语高清剧情介绍:2.随课文识字教学设计①初读课文。借助拼音和查字典的方法重点解决字音,初认字形,粗解字义。②讲读课文。重点理解字义,巩固字义,再认字形。③总结写练。有重点地辨析字形,指导书写。【案例2-3】《雷雨》“垂”随课文识字师:同学们,齐读这一句。生:忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。师:看这个垂字?要注意它是——翘舌音(生齐答)。来,一起读。(生读“垂”)师:“垂”下来是怎样下来的?(出示动态图片:蜘蛛速度很快地掉落地面)是这样掉下来吗?落下来吗?生:不是,“垂”下来速度要慢...