1～3岁称为幼儿前期，这个时期是人类心理特点真正形成的时期。这个时期，儿童学会走路，学会说话，第二信号系统开始形成和发展，出现了想象和思维；有了最初的独立性，自我意识开始形成。可以说，人的各种心理活动在这个时期才逐渐齐全。
一、幼儿前期儿童心理的发展特点
（一）动作的发展
1.学会直立行走
满周岁的孩子，只是开始迈步，在学步车里，他可以自如地走动，但是，如果要求他独立迈步，他总是有些害怕，要成人伸出双手保护，或者牵着成人的一只手。他的步子还很不稳，显得僵硬，头向前倾，踉踉跄跄，容易摔倒。
1～2岁行走时还不能自如的原因：
（1）头重脚轻。
①孩子的头和身体的比例与成人相比，明显是头重脚轻。成人头和身长的比例是1∶8，刚出生的孩子是1∶4，2岁时孩子的比例是1∶5。
②孩子头围和胸围相比，1.5岁前是头围大于胸围，1.5岁左右胸围才赶上头围，两者达到差不多的程度，以后的发展是头围小于胸围。
