能拍出《巴赫曼先生和他的学生》和《巴赫曼先生和他的学生》的导演就是可以童心如此啊！在这个时间点看就是可以在无比寂静的时候感受独属于屏幕里和屏幕前的快乐，苹果村和微软村（这个翻译我是服的）的世代对立，孩子之间的after school战争.
搁置学习一起调皮打斗甚至建立自己的王国还会用“平等”这一观念治理这个国家，期间这个小王国对国家制度的模仿比真实的历史可爱，早熟又稚嫩地面对世界. 孩子王“星巴克总裁”乐巴克、小可爱小吉布和叛徒马才等形象简直熟悉飞起，童年玩伴肆意成长. 很多场景已经在记忆里“胜却人间无数”，这种快乐在《巴赫曼先生和他的学生》里感受过. 放飞的鸟、砍倒的树，孩子们要在成长边缘前拥抱自己的意识觉醒和乐天玩闹，这个“星巴克总裁”一百昏哦！后背文上翅膀的男人还是难逃旧爱，丢在沙漠等死的富豪还能遇到新欢. 做汤要多放大蒜，烤串要多撒孜然，为你做的一餐咖喱，却不知如何调味. 牛奶已经过期，咖啡也不新鲜，可我偏爱吃这过期的蛋糕. 离婚以后她还在我家来去自如，而我竟然无法拒绝. 我们是被外星飞船遗留下来的物种，跳过火堆还是会孤单.
在哪里才有家的感觉？在施塔特阿伦多夫这个有着复杂的排斥和融合外国人历史的德国城市，和蔼可亲的老师迪特·巴赫曼帮助他的学生们体会家的感觉. 这些学生年龄在12到14岁之间，来自12个不同的国家，有些人还没有完全掌握德语. 在退休之前，老师希望激发这些未来公民对不同工作领域、主题、文化和生活方式的好奇心. 看完这部引人入胜、让人感同身受的纪录片，让人不由自主地意识到，如果所有的孩子都能有幸拥有这样高情感、有耐心的老师，冲突就能通过讨论得到缓解，约翰·列侬的"想象"就能成为现实. 导演玛丽亚·斯佩德和摄影师Reinhold Vorschneider向人们展示了教育不仅是重要的，而且可以是一个壮观的过程-并将其精彩地呈现在舞台上，以至于电影本身几乎具有了某种英雄气概.
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